Nhằm nâng cao nhận thức và năng lực cho GV về vị trí, vai trò và ý nghĩa của giáo dục STEM trong trường trung học; thống nhất nội dung, phương pháp và các hình thức tổ chức thực hiện giáo dục STEM trong nhà trường nhằm góp phần thực hiện mục tiêu của Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018, chiều ngày 25/02/2025, tổ KHTN phối hợp với Đoàn-Đội tổ chức chuyên đề “Xây dựng và thực hiện bài học STEM môn khoa học tự nhiên: chế tạo ô tô chạy bằng phản lực”. Đến dự chuyên đề có tập thể tổ KHTN, cô Đỗ Thị Thanh Nhàn- Phó Hiệu trưởng, thầy Nguyễn Thanh Vương- TPT Đội, cùng đại diện các tổ chuyên môn trong nhà trường.

Báo cáo viên- cô Trần Nhựt Vĩnh Giao- GV tổ KHTN, đã cung cấp một số kiến thức cơ bản về nội dung giáo dục STEM, hướng dẫn quy trình xây dựng bài học STEM và thiết kế tiến trình dạy học trên lớp.

Tiếp nối chương trình, cô Nguyễn Thị Linh Trang dạy minh họa chuyên đề: Chế tạo ô tô chạy bằng phản lực. Trước khi hướng dẫn HS thực hành, GV đã cho HS nhắc lại một số kiến thức cơ bản như động năng, cơ năng, phản lực…kết hợp với thí nghiệm thổi to bong bóng rồi buông tay cho hơi thoát ra, khiến tiết học sinh động, HS hứng thú. “Học đi đôi với hành”, các nhóm vận dụng kiến thức KHTN môn Vật lí đã học ở lớp 6, 7, 8, kết hợp với ý tưởng sáng tạo, đã thi tài chế tạo ô tô chạy bằng phản lực bóng bay. Cuộc thi “Đua ô tô thần tốc” vào cuối tiết học, tuy có nhóm về Nhất, Nhì, Ba…, song tất cả các em đều là người….chiến thắng, bởi lẽ mỗi em đã khắc sâu hơn và bước đầu biết vận dụng kiến thức được học trong sách vở vào thực tế đời sống, vào những trải nghiệm thú vị…Môn KHTN bỗng chốc từ….”khó nhằn” trở nên….đáng yêu đến lạ!

Có thể nói, giáo dục STEM trang bị cho người học những kiến thức và kỹ năng cần thiết liên quan đến các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học. Các kiến thức và kỹ năng này phải được tích hợp, lồng ghép và bổ trợ cho nhau giúp HS không chỉ hiểu biết về nguyên lý mà còn có thể thực hành và tạo ra được những sản phẩm trong cuộc sống hàng ngày. Dựa trên thực tế đã triển khai tại đơn vị, có thể thấy STEM hiện là một phương pháp dạy học hiệu quả, đa năng và phù hợp với xu thế chung của xã hội hiện đại. Đây cũng chính là tiền đề để thế hệ trẻ có nhiều cơ hội phát triển trong tương lai...