Giáo dục sự tự tin về ngoại hình giúp trẻ em phát triển tốt hơn về mặt tâm lý, tăng cường khả năng giao tiếp và hợp tác, giảm thiểu nguy cơ bị bắt nạt trong trường học hoặc làm cho trẻ em tự ti không tham gia hoạt động, thậm chí không muốn tới trường. Đây cần là nhiệm vụ của cả gia đình và xã hội, để tạo ra một môi trường an toàn và thân thiện cho trẻ em phát triển toàn diện.
Dự án “Nâng cao nhận thức giá trị bản thân - Dove Self-Esteem Project" là một sáng kiến toàn cầu của Dove, được khởi xướng từ năm 2004, nhằm mục đích thúc đẩy sự tự tin, lòng tự trọng và nâng cao nhận thức về bản thân, đặc biệt là ở các cô gái trẻ. Dự án đã được thực hiện tại 153 quốc gia, tiếp cận được 94 triệu bạn trẻ thông qua các giáo viên, giảng viên, và các chuyên gia.
Tại Việt Nam, Dự án “Nâng cao nhận thức giá trị bản thân” được Unilever Việt Nam, nhãn hàng Dove phối hợp với Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam và Trung tâm Giáo dục và Phát triển (CED) triển khai thí điểm từ tháng 9/2023 đến tháng 01/2024. Dự án đã xây dựng và Việt hóa bộ tài liệu mang tên “Tôi tự tin”, và chính thức khởi động thông qua 03 khóa tập huấn tiến hành trong tháng 12/2023 dành cho 150 giáo viên nòng cốt từ 15 trường THCS trên địa bàn thành phố Hà Nội, tỉnh Khánh Hòa và Sóc Trăng. Dự kiến trong giai đoạn thí điểm sẽ có 10.000 học sinh THCS trên địa bàn 3 tỉnh, thành trên được tập huấn bởi chương trình.
Thực hiện công văn 2294/GDĐT-THCS ngày 03/11/2023 của Phòng Giáo dục và Đào tạo về việc phối hợp thực hiện hoạt động Dự án “Nâng cao nhận thức giá trị bản thân cho các bạn trẻ”, trong 2 ngày 02 và 03/12/2023, 10 GV của trường THCS Trần Quốc Toản đã tham gia khóa tập huấn cho các giáo viên về việc nâng cao sự tự tin về ngoại hình cho học sinh THCS do Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam và Trung tâm Giáo dục và Phát triển (CED) phối hợp với Unilever Việt Nam cùng nhãn hàng Dove tổ chức. Cùng tham dự với trường THCS Trần Quốc Toản còn có 04 trường bạn trên địa bàn TP Nha Trang bao gồm: trường THCS Thái Nguyên, trường Hội nhập quốc tế Ischool, trường THCS Âu Cơ và trường THCS Lương Thế Vinh.
Nghiên cứu toàn cầu cho thấy mức tự tin thấp về ngoại hình làm cho các bạn trẻ không thể phát huy hết tiềm năng của bản thân, với hơn 80% các bạn nữ tránh các hoạt động họ yêu thích vì không cảm thấy hài lòng với vẻ ngoài của mình. Các bạn tránh tham gia các cuộc tranh luận trong lớp, không muốn tham gia các câu lạc bộ thể thao và thậm chí không muốn đến trường (The Dove Global Beauty and Confidence Report-2016).
Mục tiêu của khóa tập huấn nhằm giúp nâng cao năng lực, kỹ năng cho cán bộ quản lý và các giáo viên để triển khai sử dụng hiệu quả bộ tài liệu “Tôi tự tin” trong nhà trường như một nguồn học liệu bổ sung cho các nội dung thuộc chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Các phương pháp đào tạo tiên tiến theo cách tiếp cận hai chiều, ngược lại với giảng bài truyền thống sử dụng trong tài liệu được áp dụng và thực hành trong khóa tập huấn.
Bộ tài liệu “Tôi tự tin” là những kiến thức hoàn toàn mới, lần đầu tiên được đưa vào chương trình giáo dục của Việt Nam. Bộ Tài liệu sẽ gồm 5 bài học, mỗi bài học gồm 3 phần: Hướng dẫn dành cho GV, Bài trình bày của HS, Phiếu hoạt động của HS. Theo đó 5 bài học sẽ gồm những nội dung như: ngoại hình lý tưởng; thông điệp truyền thông; đương đầu với sự so sánh; gạt bỏ bàn luận về ngoại hình và hãy là người mang lại sự thay đổi.
Sau khóa tập huấn, các GV tham gia tập huấn đã tiến hành tập huấn triển khai lại dự án “Nâng cao nhận thức giá trị bản thân cho các bạn trẻ” cho toàn thể GV của trường vào sáng ngày 06/01/2024.
Tại buổi tập huấn, cô Vũ Hoài Thu- Phó Hiệu trưởng, đã giới thiệu tổng quan về nội dung chương trình "Giáo dục nâng cao nhận thức giá trị bản thân".
Cô Võ Thị Ngọc Hoàng hướng dẫn khai thác nội dung giáo dục nâng cao nhận thức về bản thân trong hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp và một số môn học.
Cô Nguyễn Thanh Hiền hướng dẫn quy trình tổ chức và phương pháp dạy học nội dung giáo dục nâng cao nhận thức giá trị bản thân, đồng thời tổ chức cho các nhóm GV thảo luận và vẽ SĐTD nội dung 5 bài học trong bộ tài liệu “Tôi tự tin”. Các nhóm GV (các tổ chuyên môn) đã thảo luận sôi nổi và tham gia các hoạt động do BTC đưa ra. Kết thúc buổi tập huấn, kết quả thu được không chỉ là kiến thức, phương pháp giảng dạy các bài học trong bộ tài liệu “Tôi tự tin” mà là năng lượng tích cực, sự tự tin, tính năng động, sáng tạo của chính mỗi GV tham gia tập huấn tại trường.
Sau buổi tập huấn tại trường, nhà trường bắt đầu triển khai dạy 5 bài học cho học sinh khối 6, 7, 8 từ ngày 09/01/2024 đến ngày 26/01/2024 và dạy bài học đơn cho khối 8, 9 vào sáng ngày 22/01/2024. Các giáo viên đã tiến hành các tiết học tạo hứng thú cho học sinh, khuyến khích và hỗ trợ học sinh biết tự tìm hiểu thông tin thông qua các hoạt động, trò chơi, hoặc có thể khám phá thêm từ các bạn trong lớp và từ giáo viên thông qua thảo luận, chia sẻ. Từ đó các em nhận ra được giá trị của bản thân, phát huy được những điểm mạnh của bản thân, mỗi ngày các em sẽ sống tích cực và khỏe mạnh hơn.
Các bài học “Tôi tự tin” phù hợp với các nội dung giáo dục nâng cao nhận thức giá trị bản thân trong chương trình giáo dục 2018, chính vì thế có thể đưa vào khai thác trong các môn học và hoạt động giáo dục liên quan, ví dụ như môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp; môn Ngữ văn, môn Giáo dục công dân.
Các bài học giúp các em học sinh nâng cao lòng tự trọng và nhận ra các giá trị của bản thân, bất kể ngoại hình như thế nào, tuổi tác hay cân nặng, các em học sinh được tự do phát triển bản thân và trở thành phiên bản tốt nhất của chính mình. Các em được tự tán dương bản thân bất kể ngoại hình như thế nào và được trao quyền để tôn trọng và tôn vinh sự đa dạng xung quanh mình.
Để nâng cao được nhận thức của học sinh, trước hết giáo viên phải là những người tiên phong mang lại sự thay đổi. Giáo viên chuyển tải các bài học một cách hiệu quả sẽ giúp học sinh tránh bàn luận hay quá tập trung vào ngoại hình, thay vào đó tập trung vào những phẩm chất và sở thích khác của bản thân, những điều làm cho mỗi cá nhân trở nên độc đáo, giúp các em trở nên tự tin hơn trong cuộc sống.
